カテゴリ:授業の紹介

音楽室の一角に畳があったので・・・

普段はイスで演奏していますが、今日は畳に正座して演奏してみました！

押し手(左手で糸を押す)は正座の方が力が入りやすいことが判明★

今年度の音楽Ⅲの授業も、受講生徒は１名です。

今期はマリンバに取り組んでいます。

マリンバの音板はただ叩くだけでは難しく、身体の角度や腕の位置など、上達すればするほど新しい壁にぶつかります。音板はどの部分を叩いても音程は同じですが、叩く位置によって音色が変わります。また、マレット（ばち）のヘッドの素材や硬度、球のサイズ等により音色が大幅に変化するのもマリンバの魅力です。

受講生徒には、「弾けるようになりたい曲」があり、仕上がるまでもうひと頑張り！

音楽室から廊下に漏れるマリンバの音に連れられて、毎週のように他教科の先生方が音楽室をのぞきに来てくれるのも楽しさのひとつです♩

こんにちは♫

今日は東松島高校の授業の一部を紹介します。

ひがまつでは、大学受験から就職まで、一人ひとりの様々な進路希望に対応できるように、約２００の講座が開設されています。これは県内トップレベルです！

今回は“化学”の授業を紹介します。

今日は実験です★

『分子量の測定』を行いました！

ひがまつは少人数授業できめ細やかな学習指導を展開しています。

なので、実験も一人ひとりのスキルに合わせて行っています。また、実験器具も基本的には一人一セット使用できます！

楽しく実験できました！

金曜日は情報モラル教室が実施されました。

インターネットはとても便利で生活に欠かせないものですが、リスクについても理解していなくてはなりません。

SNSやメディアリテラシーについて、具体的な場面を想像しながら、自分ごととしてインターネットとの向き合い方を考えていました。

皆さん集中して聴いていましたね！

今年度の美術Ⅱの取り組みについて、一部をご紹介します♪

　東松祭では、授業で制作したシルクスクリーンのエコバッグの展示を行いました。

希望者は、販売も行いましたね。美術Ⅰでは銅版画の絵はがき展示・販売をしておりました。おかげさまで完売することができました！！

　秋から、段ボールをやわらかくして立体造形にチャレンジしました。今年もテーマは動物です。

　一年間の集大成として、第７６回宮城県高等学校美術展に３点作品を出品しました。

講評会にも出席し、真剣に先生の講評を聞いておりました。

　一年間頑張りましたね！

2/5(月)、音楽Ⅲの授業で音楽発表会が行われました。

今年度の音楽Ⅲの受講生徒は１名でしたが、有志出演の先生方が加わり立派な発表会となりました♩

ご出演の皆さん、聴きに来てくださった皆さん、ありがとうございました☆彡

今期の音楽Ⅲの授業ではヴァイオリンに挑戦しました。

上達が早く、2回目の授業では「きらきら星」をピアノ伴奏と合わせて演奏することが出来ました☆彡

約5ヶ月ぶりの「劇的空間☆ひがまつ座」です。

これまでのひがまつ座や夏の演劇特別授業参加者に加えて、今回初参加の生徒も！

冒頭の活動、指示ストレッチの様子。目を閉じてストレッチの指示を受ける。目を開けてみると各々異なったポーズをとっている。自分のポーズは間違いではない、けど人と違う。

ファシリテーターじゅんじゅんから、「“普通”っていうのは全体の中の一番多いもののことをいうだけ。普通じゃなくてもいい。自分の好きなもの、他人の好きなものを認めよう。」といったお話。自分らしさを大切にしながら相手を尊重できるコミュニケーションがとれるといいですね。

次回は1月31日(水)15時からです。次回はなんと、今年度ラストひがまつ座…！乞うご期待！！

東松島高校では、福祉系の授業も選択することができます。

本日は車いす介助実習が行われていました！

他にも杖歩行実習など、様々な実習が行われています★

７／７（金）、薬物乱用防止教室がありました。

仙台少年鑑別所・法務少年支援センター仙台より法務技官の方を講師にお迎えし、

適切な行動選択のための講話をしていただきました。

音楽Ⅲの授業では創作分野に取り組んでいます。

先週は「ファ・ラ・ド」の和音を分散させて旋律を展開する方法で、４小節のファンファーレをつくりました。

今日の授業では、先週考えた旋律をもとにアーティキュレーションを工夫したり、ほかの和音の構成音を加えたり、旋律にハーモニーを加えたりして作品を仕上げました。

「哀愁を帯びた感じ」「おしゃれな感じ」など、キーボードを弾きながら理想の響きを探し、すてきなファンファーレに仕上がりました♩

4/28(金)、情報モラル教室が行われました。

多くの生徒がゲームやSNS、コミュニケーションアプリ、動画視聴などでスマートフォンを使いこなしていることと思います。インターネットは便利なことが多いですが、直接・間接のトラブルを未然に防ぐには、正しい知識が必要になります。

先日ひがまつブログにて紹介していました、

授業「自己表現A」にて制作を行っていた「ひがまつリレーアニメーション」が完成しました！

最終回は鑑賞会を行い、それぞれの表現の違いを楽しんで鑑賞していましたね！

完成した作品は、ひがまつチャンネルに掲載しておりますので、ぜひご覧ください。

動画はこちら→ひがまつチャンネル

本校では、「自己表現」という科目を開講しています。

AとBがあり、そのうち「自己表現A」では、国語、体育、音楽、美術の４教科がオムニバス形式で授業を行っています。

自己表現Aの授業では、冬休み前からアニメーションを制作していました。

授業内容をご紹介します♪

今回挑戦しているのは、「リレーアニメーション」。

一人ひとりが作った動画をつなげて、世界に一つだけしかないアニメーションを作ります！

動画は本校にちなみ、ひがしまつしまこうこうの「ひ」の文字からスタートし、動画の合間に「ひがしまつしまこうこう」の文字が入ります！

こちらは手描きアニメーションに挑戦しています！

こちらはクレイアニメーションを制作中ですね！

こちらは切り紙アニメーションを行っています・・・！この細かいパーツはパソコンソフトで描いたものを切って

使用しています！！

根気のいる作業ですが、頑張って制作しています・・・！！

作成したアニメーションに音声をつけています！

効果音をつけて、さらにグレードをあげていきます！

アニメーションと言っても、描かれた絵だけではなく、

粘土（クレイ）や切り紙、人（ピクシレーション）など様々な技法があります。

皆それぞれの目標に向かって、技法を選択して頑張って取り組みました。

できあがった動画の一部はひがまつチャンネルに載せています。よろしければご覧ください♪

完成作品もひがまつチャンネルに掲載する予定です。

先日、音楽Ⅲの授業内でピアノの発表会をしました。

年が明けてから選曲し、短い練習期間でしたが、本番は数名の先生方に聴きに来てもらい「ブラボー！」をいただきました！

とても立派な演奏でした♩

今の時期の音楽Ⅱの授業では三味線を勉強しています。

今日はスクイとハジキの奏法を練習して『荒城の月』を演奏しました！

みなさま、明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いします。

今年は卯年ということで、飛躍の多い1年となりますように♩(ぴょんぴょん)

さて、年明け早々ですが、1月11日(水)に「第３回 劇的空間☆ひがまつ座」が待ち構えています。

昨年12月7日には「第2回 劇的空間☆ひがまつ座」が実施されましたので、ワークショップの様子を紹介します♩

「エア長縄跳び」

実際の縄はないのだけど…、みんな跳ぶの上手！先生も！

「フローズンピクチャー　～瞬間で作る、直感で動く～」

10秒でポーズを考えよう！

この写真のお題は「運動会」。左奥のチームは「よーいドン！」の瞬間かな？

ここからは後半戦！

「東松島高校のCMをつくろう！」

キャッチコピーを考えて、30秒で収まるように。全員しゃべらなくてもOK！全員でしゃべってもOK！

ひがまつの特徴や良いところって何だろう？

校則がない！服装や髪型が自由！

自分たちで部活を立ち上げられる！

ブルーインパルスの音がいつも聞こえていて…

Ⅲ部の外でやる体育の授業は暗くて…

様々な年次のみんなと授業を受けていて…

みんな優しい！

作ってみると30秒間って短い！(写真左の3名はブルーインパルスの練習中)

各チームの発表会♩

最後の決めポーズ！「「「あったか～い、東松島高校～！」」」

振り返りの時間。あっという間の90分間でした。

生徒からは「またやりたい！」「来年、演劇部作る？」との声も。

なんと今回の参加生徒数は前回の倍以上…！今回初参加の生徒も多数でした！

人数が増えることによってより充実したワークショップになりましたね。

最終回でもある第3回は、冬休み明けすぐの1月11日(水)です。

声優・ヴォイストレーナーとしてご活躍の講師をお迎えした楽しいワークショップとなります。お楽しみに！

音楽Ⅱの授業では「ミュージックベル」に取り組んでいます。

本日は、「ミニミニ発表会」と題しまして、先生方にミュージックベルの演奏を聴いて頂きました！

どうやったら息を合わせて演奏出来るか…

メロディーラインを際立たせるためには…

体の使い方は…

など、授業の中では自分たちの演奏を動画で振り返りながら改善を繰り返しました。

ミニミニ発表会は大成功！！

今まででいちばん良い演奏でしたね♩

５月６日（金）に探究活動「ひがまつプロジェクト」の授業がありました。

タブレットを活用しながら探究課題の設定や仮説の立て方を検討しました。

それぞれの興味や関心に応じた課題設定がされており，どのように活動が進むのか楽しみです。

２月１２日（金）、河北新報社様より講師を招いて、出前講座を実施しました。普段新聞に触れることが少ない生徒たちに「新聞が面白くなる話～人生を100倍豊かにする情報ツール～」と題して、講演していただきました。

１月２９日、２０年次生徒を対象に、東京からズームによる「金銭教育プログラム」が行われました。また１８・１７年次生徒には「若者のための消費者教育出張講座」が行われました。出張講座のテーマは「インターネットを使ったお金のトラブルの実態と対処法」「クレジットカードの使い方」でした。

「フードデザイン」の授業で、手作り肉まんで飲茶しました。

皮の材料は、薄力粉・砂糖・塩・ベーキングパウダー、餡の材料は、挽肉・玉葱・長葱・生姜・干し椎茸・片栗粉・醤油・ごま油、1人ひとり全て手作りで、プロに負けない出来映えの肉まんが完成しました。

自分で手作りした肉まんに、プーアール茶・ジャスミン茶・凍頂ウーロン茶から好きなものをチョイス。

優しいお味の肉まんに辛子醤油を添えて、大変美味しく頂きました♪

今日は、『社会福祉基礎』の授業で、「障がい者福祉講座」を実施しました。

毎年恒例のこの講座ですが、講師は昨年に引き続き、一歩を楽しむ石巻代表の若山崇さんとパートナーのトラヴィス君（盲導犬）、同行援護のヘルパーさんも一緒に来校されました。

内容は、若山さんからのお話、若山さんとトラヴィス君が歩く様子の観察、ガイドヘルプの体験、ハーネスを外したトラヴィス君とのふれあいタイム、質疑応答と、盛りだくさんの９０分でした。

信号を見て道路を横断する。

私たちが日頃何気なく行っていることも、視覚障がい者の方々や盲導犬には危険がいっぱいです。

「信号は赤ですよ」「信号は青ですよ」「何かお手伝いしましょうか？」

ちょっと恥ずかしいけど、勇気を出してまず一言！

みんな一緒に幸せになるために自分に出来ることを、１人ひとり考えながらお話を聞かせて頂きました。

そして今日はトラヴィス君のお誕生日♫♫♫

お誕生日おめでとうトラヴィス君！

若山さんとトラヴィス君が、これからも沢山楽しい時間を過ごせますように♫♫♫

　１０月３０日（金）の３・４校時は「秋について考える」というテーマで，各先生方が自分の興味のあるもの，特技になどについて生徒の前で講話や実技を行いました。写真は「石巻と弓道と私」という題でお話をした山岸教諭の講話です。写真にはありませんが，生徒たちは弓を引いたり，弓道で使われる独特の道具を見たりして，授業に興味深く参加していました。

まもなく受講登録期間なので、いろいろな授業を紹介します♪
つぎは理科課題研究です！
自然や科学技術などの幅広い内容について、実験・観察・研究を行います。 

写真は、電池の原理を理解するための実験の様子と、藍の染色実験の様子です♪
※理科課題研究は、理科の基礎科目（物理基礎，化学基礎，生物基礎，地学基礎）のいずれかを履修済みの場合に受講できます。

まもなく受講登録期間なので、いろいろな授業を紹介します♪

 今日は、情報処理！

ビジネス情報の収集・処理・分析方法などについて学びます。授業での学びを生かして資格の取得に励む生徒も多くいます。

写真はソフトウェアについて学習している様子です♪

※「情報処理」は「社会と情報」を履修済みの場合に受講できます。

１９年次Ⅰ・Ⅱ部のロングホームルームでは、進路について考えました。

まずは、進路指導部の先生から、本校の進路状況や今やるべきことを説明していただきました。

本校の先輩の事例の紹介もありました。日々の授業にきちんと取り組むことが大切なんですね♪

その後は、進学希望者と就職希望者に分かれて、調べ学習を行いました。

進路は自分事です！
今やるべきことを、しっかりやっていきましょうね！

普段の授業の様子を紹介しましょう♪

数学Ⅰ②は２年目に受講する「必履修科目」です。必履修科目は、必ず受けないといけない授業のことです。

分からないところは、相談しながら進めています！

今回は少し難しい「正弦定理」について学びました。テストも近づいているので、よく復習しておきましょう！
少ない人数で、質問しやすい！　ひがまつの良いところです♪

７月某日，本校に外国語指導助手（ALT）が来校しました。本校では隔週の木曜日と金曜日に，アメリカ出身のALTにコミュニケーション英語Ⅰの授業を担当していただいています。

　この日の活動のタイトルは“Battleship”（戦艦）。物々しいネーミングですが，プリント上のマス目に自分のバトルシップを３隻書き，２人１組でお互いの船の位置を当てるというゲームです。x軸，y軸には動詞の不定詞を使った英文が割り当てられており，英作文をしながら“攻撃座標”を設定する仕組みになっています。

　生徒からは「相手に英語でしっかり質問することができた」，「頭を使って英語も学べる楽しいゲームでした」などの感想が寄せられました。

梅雨真っ只中です

某クラスでは、LHRや休み時間を利用して「小物作り」を行っています。クロスステッチ、羊毛フェルトのマスコット、エコクラフトのカゴなど思い思い・・・。

まだ製作途中ですが、熱中している様子をちょっとご紹介します。どんな作品ができ上がるか楽しみです(SAより)

本日、総合的な探究の時間に「進路研究」と題して、進路指導部の先生による講話や10年ライフプランの作成、自分の長所探しなどの内容を実施しました。 就職・進学を考えることだけが進路研究ではないのですね！ 20年次は入学したばかりですが、将来の生き方を少しずつイメージし、高校生として、いまやるべきことを考え行動していきましょう！

Ⅰ･Ⅱ部の様子。間隔を広く空け、丁寧なお辞儀からスタート！

終始、真剣な眼差しでお話を聴きました。 

先生たちも、お互いに授業を公開し学び合っています。
今日は地理Ａの授業が公開されました♪
見やすい統計地図を作ることができました！

科学と人間生活の授業で、演示実験ですが実験をしました。
酸化鉄（粉末）とアルミニウム（粉末）が激しく反応する「テルミット反応」という実験です。

動画のあとは、反応で出来た塊を水で冷やし、かなづちでたたくとスラグという周りを覆っている部分が取れて、
鉄の塊を取り出すことができました。磁石にしっかりくっつきました。

実験成功です！

先週、

理科課題研究の授業で染色実験に使用する藍（ｱｲ）の種蒔きをしました。

ちょうどこの日、ボランティアの生徒が花壇に花の苗を植えることになったので、一緒に種まきと苗植えを行いました。

雑草の根を掘り起こし

畝を立て

左に藍、右にひまわりをまきました。

藍だけでは寂しいので、花の苗を植えて・・・

そして、

１週間後の今日・・・

藍の芽が出ていました！

成長が楽しみです！

本日，ある年次のLHRでは，数名の先生が講師となり，普段は聞けないような話を聞く会が開催されました！

教室を覗いてみると，

　趣味のお話だったり…

　頭の体操だったり…

　哲学だったり…

　サウナでととのったり…

　明るい笑い声が聞こえたり…

　自分の人生についてだったり…

と，どれも気になるものばかりで，中にはどの話を聞きにいこうか迷っている生徒もいました！

また機会があれば，他の先生のお話も聞いてみたいですね！

今日は，フリーアナウンサーの木村知子さんを講師に迎え，コミュニケーション力ＵＰ講座を開催しました。

上手なコミュニケーションを図るための言葉の伝え方，他人との接し方についてお話を聴きました。

「笑顔」が大切！　これからもコミュニケーション力を磨いていきましょう！

今日は体育の授業を紹介します。

体育③の授業では，自分たちで活動計画を立てて，計画にそって活動をしています。

互いに教え合いながら，頑張っています！